Le projet de loi créerait un programme de subventions concurrentielles pour aider les collèges à développer ou à améliorer l'éducation corrective. Les subventions soutiendraient une ou plusieurs des cinq approches suivantes : aligner les cours de lycée et de collège, accélérer les cours de rattrapage, cibler des compétences spécifiques, combiner l'enseignement correctif avec des cours de niveau collégial, ou fournir un soutien intégré aux étudiants. Le projet de loi exige également des évaluations indépendantes, des rapports sur les résultats des étudiants et des protections pour les données personnelles.
Les collèges et certains partenariats avec des agences éducatives locales ou étatiques pourraient demander des subventions. Les étudiants dans les programmes financés pourraient recevoir une éducation corrective, et le projet de loi permettrait aux étudiants éligibles de recevoir des prêts ou des subventions fédéraux pour un maximum de deux années académiques d'inscription dans ces programmes. Les bénéficiaires de subventions devraient rapporter des données au niveau des étudiants pour la période de subvention et cinq ans après, sous réserve de protections de la vie privée.
Le projet de loi autorise 162,5 millions de dollars pour l'exercice fiscal 2027 et chacun des cinq exercices fiscaux suivants. Les subventions dureraient cinq ans et fourniraient au moins 500 000 dollars chacune. Les bénéficiaires devraient généralement contribuer des fonds non fédéraux équivalents à 10 pour cent de la subvention ; des exceptions s'appliquent aux collèges ou universités tribaux et aux institutions dans des territoires américains spécifiés et des États librement associés. Le secrétaire pourrait réserver jusqu'à 15 pour cent des fonds autorisés pour la consultation et l'évaluation.
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