Loi sur le droit de lire

Résumé#

Cette loi est nommée la Loi sur le droit de lire de 2025. Elle ajoute de nouvelles définitions et exigences à la Loi sur l'éducation élémentaire et secondaire. Les définitions clés incluent une "bibliothèque scolaire efficace", "l'alphabétisation informationnelle" et un large "droit de lire" qui énumère des éléments tels que l'instruction en lecture fondée sur des données probantes, des bibliothèques scolaires efficaces, le soutien à l'alphabétisation familiale, des matériaux culturellement diversifiés, des matériaux de lecture à la maison et la liberté de choisir des matériaux de lecture. La loi précise également que le terme "enseignant" inclut les bibliothécaires scolaires.

La loi modifie plusieurs parties de la législation fédérale sur l'éducation afin que les États et les districts scolaires locaux doivent planifier et rendre compte de l'accès à des bibliothèques scolaires efficaces. Elle ajoute des soutiens à la formation, à l'embauche et à la rétention des bibliothécaires scolaires certifiés par l'État. La loi autorise un financement spécifique par subvention pour les programmes d'alphabétisation, ajoute des activités d'alphabétisation numérique et informationnelle aux utilisations autorisées des fonds, et exige que le Centre national des statistiques de l'éducation collecte des données sur les bibliothèques scolaires tous les deux ans. Elle crée une protection de responsabilité pour le personnel scolaire qui agit conformément aux règles de l'État ou locales concernant le droit de lire. Elle exige également que les États et les agences éducatives locales qui reçoivent des fonds assurent au secrétaire à l'Éducation qu'ils protégeront les droits du Premier amendement et les droits à la protection égale des étudiants dans les bibliothèques scolaires.

Ce que cela signifie pour vous#

• Étudiants : La loi vise à élargir l'accès à l'instruction en lecture, aux bibliothèques scolaires, à des matériaux de lecture diversifiés et à des opportunités de développer des compétences en alphabétisation numérique et informationnelle. Elle affirme également l'accès des étudiants à une variété de matériaux de lecture dans les bibliothèques scolaires.
• Bibliothécaires scolaires et personnel de bibliothèque : La loi reconnaît les bibliothécaires scolaires comme des enseignants, soutient l'embauche et la rétention de bibliothécaires certifiés par l'État, et finance la formation et la collaboration avec les enseignants de classe.
• Enseignants et dirigeants scolaires : La loi ajoute des opportunités de formation et encourage le temps de planification avec les bibliothécaires. Les plans locaux doivent décrire comment les écoles protégeront le droit de lire.
• Agences éducatives d'État et locales : Les États doivent inclure des bibliothèques scolaires efficaces dans les plans, rendre compte des progrès publiquement, collecter et partager des données sur les bibliothèques avec le secrétaire à l'Éducation, et donner des assurances concernant la protection des droits du Premier amendement et des droits de non-discrimination.

Dépenses#

• La loi autorise 500 000 000 $ pour chacune des années fiscales 2026 et chacune des 4 années fiscales suivantes pour des subventions en vertu de l'article 2222. Elle autorise également 100 000 000 $ pour chacune des années fiscales 2026 et chacune des 4 années fiscales suivantes pour des subventions en vertu de l'article 2226.
• La loi autorise "les sommes nécessaires" pour que le Centre national des statistiques de l'éducation collecte et rapporte des données sur les bibliothèques tous les deux ans.
• Aucune information disponible publiquement sur l'impact total du budget fédéral ou les estimations de coûts officielles (par exemple, du Bureau du budget du Congrès) n'est incluse dans le texte fourni.

Point de vue des partisans#

D'après le texte, les partisans visent à s'assurer que tous les étudiants aient accès à un enseignement de lecture de haute qualité et à des bibliothèques. Ils cherchent à renforcer les bibliothèques scolaires en définissant ce qu'est une bibliothèque efficace, en soutenant les bibliothécaires certifiés par l'État, en finançant la formation et les ressources de bibliothèque, en collectant des données pour suivre l'accès, et en protégeant l'accès des étudiants à une variété de matériaux et à leurs droits du Premier amendement dans les bibliothèques scolaires.

Point de vue des opposants#

Aucune information disponible publiquement.