Cette résolution soutient la désignation d'octobre 2026 comme Mois national de sensibilisation aux troubles d'apprentissage. Elle appelle également les agences éducatives étatiques et locales à continuer de répondre aux besoins des élèves ayant des troubles d'apprentissage spécifiques grâce à une éducation publique appropriée et gratuite.
La résolution encourage la sensibilisation aux troubles d'apprentissage et demande aux agences éducatives de continuer à fournir une éducation publique appropriée aux élèves ayant ces troubles. Elle ne prévoit pas de nouveaux services ou exigences spécifiques.
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La résolution note que de nombreux élèves ayant des troubles d'apprentissage ne maîtrisent pas la lecture ou les mathématiques, et que les élèves noirs et hispaniques font face à des écarts d'opportunités plus importants. Elle cite des recherches soutenant le dépistage précoce et l'enseignement efficace de la lecture, et affirme que les élèves peuvent réussir aux côtés de leurs pairs lorsqu'ils reçoivent un enseignement et un soutien appropriés.
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