La règle sur l'antisémitisme sur les campus pourrait bloquer l'aide fédérale

Résumé#

La Loi sur l'arrêt de l'antisémitisme sur les campus universitaires est un projet de loi introduit qui modifierait la Loi sur l'éducation supérieure de 1965. Son objectif déclaré est d'empêcher les établissements qui soutiennent des événements antisémites sur le campus de participer aux programmes fédéraux de prêts et de subventions étudiants en vertu du Titre IV. Le projet de loi n'est pas une loi ; son adoption et ses effets éventuels sont incertains.

  • Les établissements d'enseignement supérieur participant aux programmes du Titre IV devraient accepter de ne pas autoriser, faciliter, financer ou soutenir d'une autre manière un événement sur le campus promouvant l'antisémitisme.
  • Le projet de loi définit l'antisémitisme en se référant à la définition de travail de l'Alliance internationale pour la mémoire de l'Holocauste de 2016, y compris ses exemples contemporains.
  • La nouvelle condition s'appliquerait aux accords de participation des établissements. Le projet de loi ne prévoit pas lui-même de processus ou de pénalité en cas de violation.

Ce que cela signifie pour vous#

  • Collèges et autres établissements participants : Ils devraient faire le nouvel engagement comme condition dans leur accord de participation au Titre IV. L'engagement couvre plus que l'autorisation : il couvre également la facilitation, le financement et le soutien d'un événement.
  • Étudiants recevant une aide fédérale : Le projet de loi pourrait affecter l'accès à l'aide fédérale si la participation d'un établissement au Titre IV était affectée. Le projet de loi ne précise pas quand ou comment une violation affecterait cette participation.
  • Intervenants et organisateurs d'événements : Le projet de loi impose son devoir déclaré aux établissements, et non directement aux intervenants ou aux participants individuels. Il ne crée pas de pénalité directe pour eux.

Argent#

Aucune information disponible publiquement.

  • Le projet de loi n'inclut aucune estimation de coût ou d'appropriation.
  • Les établissements pourraient faire face à des coûts pour appliquer la nouvelle condition, mais le projet de loi ne donne aucune estimation.
  • Il ne précise pas de montant en dollars pour tout effet possible sur l'aide fédérale aux étudiants.

Ce qui est flou#

  • Le texte de la Loi sur l'éducation supérieure n'a pas été fourni, donc les exigences actuelles des accords de participation et les règles d'application n'ont pas pu être vérifiées.
  • Le projet de loi ne définit pas « événement », « promouvoir », « sur le campus », ou ce que signifie autoriser, faciliter ou soutenir d'une autre manière un événement.
  • Il ne précise pas comment une allégation serait évaluée, qui déciderait, ou s'il y aurait un avis, un examen ou un appel.
  • Il ne précise pas ce qui arrive à la participation d'un établissement au Titre IV s'il enfreint le nouvel engagement.
  • Il n'explique pas comment la définition de travail incorporée et les exemples seraient appliqués à des événements particuliers.

Argument pour#

  • Un argument possible en faveur du projet de loi est que les établissements recevant une aide fédérale pour les étudiants ne devraient pas utiliser leur autorité ou leurs ressources pour soutenir des événements promouvant l'antisémitisme.
  • Incorporer une définition existante, y compris ses exemples, pourrait donner aux établissements et aux fonctionnaires fédéraux un point de référence commun.
  • La condition couvre expressément le financement et d'autres formes de soutien, pas seulement l'approbation formelle.

Argument contre#

  • Une préoccupation est que la définition incorporée et les termes clés du projet de loi peuvent laisser les établissements incertains quant aux événements couverts.
  • Le projet de loi n'établit pas de processus pour décider si un événement promeut l'antisémitisme ou pour contester cette décision.
  • Un compromis possible est que les établissements pourraient restreindre ou éviter des événements pour réduire le risque de perdre leur participation au Titre IV, avec des effets possibles sur l'accès des étudiants à l'aide fédérale. Le projet de loi n'explique pas comment ce risque serait géré.