Le projet de loi créerait un programme de subventions géré par le secrétaire à l'Éducation pour aider à recruter et à maintenir des paraprofessionnels dans les écoles publiques et les programmes de préscolaire. Les États ayant des demandes approuvées recevraient des fonds et attribueraient des sous-subventions compétitives aux agences éducatives locales et à certaines agences de services éducatifs. Les subventions pourraient soutenir le mentorat, le développement professionnel, les qualifications, des salaires plus élevés ou des primes. Les États doivent donner la priorité aux demandeurs qui servent un plus grand nombre d'enfants issus de familles à faible revenu ou qui répondent à des critères spécifiques de programmes ruraux ou de repas scolaires. Les États doivent rendre compte chaque année des salaires, du personnel et des activités de subvention.
Les écoles et les agences éducatives éligibles pourraient demander des sous-subventions d'État. Les fonds pourraient soutenir la formation des paraprofessionnels, les qualifications, le recrutement ou le maintien, y compris par le biais de salaires plus élevés ou de primes. Le projet de loi ne garantit pas qu'une école ou un employé particulier recevra un soutien.
Le projet de loi autorise des montants jugés nécessaires pour les exercices fiscaux 2026 à 2030, mais ne précise pas de montant en dollars. Les États pourraient utiliser jusqu'à 5 % de leurs allocations pour l'administration et les activités à l'échelle de l'État. D'autres fonds soutiendraient des sous-subventions compétitives.
Le but déclaré du projet de loi est de soutenir le recrutement et le maintien des paraprofessionnels scolaires. Aucune information disponible publiquement.
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