Le projet de loi dirigerait le secrétaire au Travail, en collaboration avec le secrétaire à l'Éducation, à attribuer des contrats compétitifs à des intermédiaires de l'industrie. Les contrats soutiendraient les apprentissages enregistrés et les pré-apprentissages pour les élèves du secondaire et d'autres participants éligibles. Les fonds pourraient soutenir la formation, les partenariats avec les employeurs, les salaires, l'équipement, l'aide à la scolarité et des services tels que l'aide au transport et le tutorat. La priorité serait accordée aux propositions visant certains élèves et groupes, y compris les élèves des zones rurales, les jeunes déconnectés, les enfants indiens, les femmes entrant dans les métiers de la construction et de la technologie, et les personnes handicapées. Le projet de loi autorise le Congrès à fournir tout montant nécessaire, mais ne précise pas de montant en dollars.
Les élèves et autres participants éligibles pourraient recevoir de l'aide pour trouver et se préparer à des apprentissages dans des domaines répertoriés tels que les métiers de la construction, les soins de santé, l'enseignement, la technologie et la fabrication. Le projet de loi ne garantit pas qu'un élève ou une école particulière recevrait des services ; les intermédiaires feraient une demande de contrats, et le secrétaire au Travail les sélectionnerait de manière compétitive.
Le projet de loi autorise des montants selon les besoins mais ne fixe pas de montant de financement spécifique. Les fonds des contrats pourraient payer pour la formation et le soutien, y compris la moitié du salaire d'un apprenti pour l'apprentissage, les coûts liés à la scolarité, les outils, les vêtements et la technologie.
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