Bourses de liberté éducative

Résumé#

Le projet de loi S. 370 créerait des crédits d'impôt fédéraux pour les particuliers et les sociétés nationales qui font des dons à des organisations éligibles de bourses d'études ou de formation professionnelle. Les bourses pourraient soutenir l'éducation élémentaire et secondaire, l'éducation professionnelle et technique, la formation professionnelle, les apprentissages et certains certificats ou accréditations. Les États identifieraient les organisations éligibles, et le ministère de l'Éducation gérerait un portail web pour les informations, les contributions et la pré-approbation des crédits. Le projet de loi fixe une limite annuelle combinée de 10 milliards de dollars en contributions éligibles, répartie également entre les bourses scolaires et la formation professionnelle. Le projet de loi a été introduit au Sénat et renvoyé au Comité des finances.

Ce que cela signifie pour vous#

Un particulier qui choisit de faire un don en espèces à une organisation éligible pourrait demander un crédit allant jusqu'à 10 % du revenu brut ajusté, limité par la responsabilité fiscale fédérale. Une société nationale pourrait demander un crédit allant jusqu'à 5 % du revenu imposable. Les crédits nécessiteraient une élection et une pré-approbation, ne pourraient pas être vendus ou transférés, et les montants non utilisés pourraient généralement être reportés pendant une période allant jusqu'à cinq ans. Les étudiants éligibles pourraient recevoir des bourses pour les dépenses d'éducation ou de formation énumérées. Le projet de loi stipule que les bourses ne seraient pas considérées comme un revenu pour les impôts fédéraux ou l'éligibilité aux programmes fédéraux.

Dépenses#

Le projet de loi autorise et attribue des sommes nécessaires à l'administration du programme, mais ne donne aucune estimation du coût total. Il fixe les contributions éligibles à 10 milliards de dollars par année civile, avec 5 milliards de dollars alloués aux organisations de bourses scolaires et 5 milliards de dollars aux organisations de formation professionnelle.

Point de vue des partisans#

Aucune information disponible publiquement.

Point de vue des opposants#

Aucune information disponible publiquement.