Résumé#
S-10720 est un projet de loi introduit qui modifierait la Loi sur la santé publique de New York en ajoutant un nouveau titre sur l'éducation concernant les maladies transmises par les tiques. Son objectif déclaré est d'augmenter la connaissance de ces maladies. Il n'est pas encore devenu loi, et il est incertain s'il sera adopté.
- Le département de la santé de l'État devrait créer un cours vidéo court gratuit et en accès libre, en consultant des universités publiques, des professionnels de la santé et des experts en maladies transmises par les tiques.
- Le cours devrait couvrir le diagnostic et les symptômes, la biologie des tiques et les schémas de maladies, les tests de tiques, la prévention après des morsures à haut risque, les limites des tests actuels, le timing des antibiotiques et le dépistage des enfants.
- Il devrait inclure des liens vers des laboratoires de test de tiques accrédités et un moyen pour les utilisateurs de donner leur avis.
- Le département devrait examiner les retours périodiquement, mettre à jour le cours au moins une fois par an et notifier les institutions médicales et les départements de santé des comtés lorsque des mises à jour sont disponibles.
- Le projet de loi entrerait en vigueur un an après son adoption.
Ce que cela signifie pour vous#
- Public : Vous pourriez accéder au cours sur le site web du département de la santé de l'État sans frais.
- Collèges médicaux, universités et départements de santé des comtés : Ils recevraient le cours sans frais et seraient informés des mises à jour. Le projet de loi ne les oblige pas à l'utiliser ou à le fournir à des personnes particulières.
- Département de la santé de l'État : Il devrait créer et maintenir le cours, examiner les retours des utilisateurs et faire des mises à jour annuelles au minimum.
- Patients et cliniciens : Le projet de loi ne modifierait pas les règles de diagnostic ou de traitement, ne nécessiterait pas de dépistage, ni n'obligerait les cliniciens à commander des tests de tiques ou à prescrire des antibiotiques. Il exige que le cours aborde ces sujets.
Argent#
Aucune information sur les coûts n'est disponible dans le matériel fourni.
- Le projet de loi exige que le département crée et mette à jour le cours, mais ne fournit pas de montant de financement ni d'estimation des coûts de personnel, de production ou de maintenance.
- L'accès doit être gratuit pour les utilisateurs et pour les collèges médicaux, les universités et les départements de santé des comtés.
Ce qui n'est pas clair#
- Le projet de loi ne fixe pas de délai pour la création du cours au-delà de son entrée en vigueur un an après son adoption.
- Il ne précise pas qui approuve le contenu du cours ni quels standards il doit respecter.
- Il exige un examen périodique des retours mais ne précise pas à quelle fréquence cet examen doit avoir lieu ni comment les retours des utilisateurs devraient influencer les mises à jour.
- Il ne définit pas les "maladies transmises par les tiques" ni n'explique comment le cours devrait présenter des opinions divergentes sur les tests et les traitements.
- Le projet de loi ne précise pas si un financement ou du personnel seraient ajoutés, ni comment le cours s'intégrerait à l'éducation sanitaire existante.
Arguments en faveur#
- Le projet de loi semble destiné à fournir au public, aux départements de santé et aux institutions médicales une source d'information partagée sur les maladies transmises par les tiques.
- Un cours en ligne gratuit pourrait rendre le matériel disponible sans exiger des utilisateurs ou des institutions de payer pour l'accès.
- L'exigence de consultation, de retour d'information et de mises à jour annuelles pourrait aider le cours à refléter les contributions d'experts et à être révisé au fil du temps.
Arguments contre#
- Le projet de loi exige un cours mais ne fixe pas de normes d'approbation du contenu ni n'explique comment les opinions divergentes sur les tests et les traitements devraient être présentées.
- Le département devrait créer et mettre à jour le cours, mais le projet de loi ne donne aucune estimation des coûts ni de plan de financement.
- Le projet de loi n'exige pas que les institutions médicales ou les départements de santé des comtés utilisent le cours, il est donc incertain à quel point il serait largement utilisé.