Ce projet de loi modifie la section 4303 de la Loi sur l'éducation élémentaire et secondaire pour modifier le programme de subventions fédérales qui soutient les écoles à charte de haute qualité. Les changements clés incluent : les entités étatiques doivent fournir une assistance technique aux demandeurs et aux agences de charte ; aider les États à améliorer la qualité d'autorisation et la surveillance financière ; et peuvent financer des fonds de prêt rotatifs et aider les demandeurs à trouver des installations. Le projet de loi crée des sous-subventions de planification pré-charte allant jusqu'à 100 000 $ pour les développeurs de charte potentiels qui ont l'intention de demander à exploiter une école à charte ou de chercher un soutien financier à but non lucratif/public, dirigés par des éducateurs ayant au moins 54 mois d'expérience en milieu scolaire, et ayant complété un plan initial décrivant les besoins de la communauté. Le projet de loi modifie également la manière dont les fonds de subvention sont répartis : une catégorie est réduite de 90 % à 80 %, le libellé d'une autre catégorie est modifié pour permettre jusqu'à 10 %, jusqu'à 5 % peuvent être réservés pour les nouvelles subventions de planification pré-charte, et une réserve précédente de 3 % est augmentée à 5 %. Plusieurs références croisées dans la loi sont clarifiées en remplaçant « cette section » par « le paragraphe (b)(1). »
Aucune information publique disponible sur les coûts fédéraux estimés ou les effets budgétaires. Le projet de loi précise certaines règles et limites de financement qui n'incluent pas de totaux en dollars : sous-subventions de planification pré-charte plafonnées à 100 000 $ par demandeur potentiel et jusqu'à 5 % de certains fonds peuvent être réservés pour ces sous-subventions.
Aucune information publique disponible.
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