La Loi sur le démarrage au collège créerait des subventions compétitives pour les États et les partenariats entre les collèges et les districts scolaires locaux. Les subventions soutiendraient les lycées de collège et les programmes d'inscription double ou simultanée, où les élèves du secondaire peuvent suivre des cours de collège. Le projet de loi vise à aider davantage d'élèves, y compris les élèves à faible revenu et les groupes sous-représentés dans l'enseignement supérieur, à obtenir un diplôme postsecondaire à temps. Les subventions dureraient six ans et soutiendraient les services aux étudiants, la sensibilisation, la formation des enseignants, la planification des cours et d'autres coûts de programme. Le projet de loi autorise 250 millions de dollars pour chaque exercice fiscal de 2026 à 2031. Il a été renvoyé au Comité de la Chambre sur l'éducation et la main-d'œuvre.
Les étudiants dans les programmes financés par des subventions de partenariat pourraient suivre des cours de collège sans payer de frais de scolarité ou de frais pour ces cours. Les subventions pourraient également soutenir le transport, les manuels, l'aide académique et l'apprentissage basé sur le travail. Les États recevant des subventions devraient élargir l'accès et rendre compte des résultats des étudiants. Le projet de loi ne garantit pas qu'une école ou un étudiant particulier recevrait un soutien.
Le projet de loi autorise, mais ne fournit pas lui-même, 250 millions de dollars par an pendant six exercices fiscaux. Les subventions de partenariat pourraient atteindre jusqu'à 2 millions de dollars et nécessiter des contributions correspondantes qui augmentent au cours de la période de subvention de six ans. Les États devraient fournir des fonds correspondants équivalents à la moitié de chaque subvention. Le projet de loi ne précise pas combien de financement serait finalement approprié ni combien de subventions seraient attribuées.
Aucune information disponible publiquement.
Aucune information disponible publiquement.