Loi sur l'apprentissage civique de 2026

Résumé#

Ce projet de loi, la Loi sur l'apprentissage civique de 2026, modifierait une partie de la Loi sur l'éducation élémentaire et secondaire de 1965 pour augmenter et orienter les subventions fédérales pour l'éducation civique de la maternelle à la 12e année. Il élargit les types d'activités civiques que les subventions peuvent financer (par exemple, l'engagement civique pratique, les leçons sur la Constitution et l'histoire des droits civiques, l'apprentissage par le service, la gouvernance étudiante et l'apprentissage en ligne ou basé sur des jeux vidéo). Le projet de loi ajoute que les élèves et les enseignants des écoles à besoins élevés devraient être inclus, demande au secrétaire à l'Éducation de rechercher une diversité géographique parmi les bénéficiaires, et fixe des parts de financement minimales et maximales pour les programmes d'écoles élémentaires, intermédiaires et secondaires. Il crée également une préférence de subvention pour les programmes qui utilisent les activités énumérées, exige plus d'informations dans les demandes, exige un rapport annuel à deux comités du Congrès, et autorise 70 000 000 $ pour l'exercice 2027.

Ce que cela signifie pour vous#

• Les écoles et les organisations peuvent demander des subventions pour mettre en œuvre des programmes civiques qui incluent des leçons en classe, des activités avant ou après l'école, des projets de service, un soutien au gouvernement étudiant, et un apprentissage numérique ou basé sur des jeux.
• Le projet de loi stipule d'inclure les élèves et les enseignants des écoles à besoins élevés et d'attribuer des subventions dans les zones urbaines, suburbaines et rurales, ainsi qu'aux écoles élémentaires publiques.
• Au moins 30 % des fonds de subvention devraient aller aux programmes élémentaires, au moins 30 % aux programmes de l'école intermédiaire, et pas plus de 40 % aux programmes de l'école secondaire.
• Les demandeurs de subventions qui réalisent les activités énumérées bénéficieraient d'une préférence.
• Le ministère de l'Éducation doit faire rapport chaque année aux comités de l'éducation de la Chambre et du Sénat avec des informations sur les bénéficiaires, s'ils ont atteint les objectifs du programme, et des recommandations.

Dépenses#

• Le projet de loi autorise 70 000 000 $ pour mettre en œuvre la section modifiée pour l'exercice 2027, en plus des montants réservés en vertu de la section 2231(b)(2).
• Aucune information publique disponible sur les coûts pour d'autres années ou les coûts totaux estimés du programme au-delà de l'autorisation de l'exercice 2027.

Point de vue des partisans#

Les constatations du projet de loi indiquent que de nombreux Américains manquent de connaissances civiques de base, que l'éducation civique est inégale, et que l'enseignement de l'histoire complète de la nation (y compris le mouvement des droits civiques et le droit de vote des femmes) est important pour préparer des participants informés à la démocratie. Le projet de loi est conçu pour élargir l'accès à l'apprentissage civique, en particulier pour les écoles à besoins élevés, et pour soutenir des méthodes d'enseignement diversifiées, pratiques et modernes.

Point de vue des opposants#

Aucune information publique disponible.