Parc historique national des écoles Rosenwald

Résumé#

Ce projet de loi créerait le parc historique national Julius Rosenwald et les écoles Rosenwald en tant que nouvelle unité du système des parcs nationaux. Le parc comprendrait un site de 40 acres à North Lawndale, Chicago (l'ancien complexe de vente au détail Sears et les bâtiments connexes), l'école Rosenwald de San Domingo à Sharptown, Maryland, l'école Rosenwald de Saint George à Saint George, Caroline du Sud, et l'école Rosenwald de Woodville dans le comté de Gloucester, Virginie. Le parc ne serait pas officiellement établi tant que le secrétaire de l'Intérieur ne détermine pas qu'une quantité suffisante de terres ou d'intérêts fonciers a été acquise et ne publie pas cette détermination. Le secrétaire doit préparer une carte des limites du parc et administrer le parc selon les lois qui s'appliquent aux unités du système des parcs nationaux. Le secrétaire peut conclure des accords de coopération avec les gouvernements d'État et locaux ainsi qu'avec des entités publiques et non publiques pour soutenir l'interprétation, la préservation et l'accès public. Le secrétaire peut utiliser des fonds appropriés pour marquer, restaurer, améliorer ou fournir une assistance technique pour des propriétés sous des accords de coopération, et peut acquérir certains intérêts fonciers ou baux pour l'administration et les services aux visiteurs près du site de Chicago. Le projet de loi exige également l'interprétation de l'histoire de Julius Rosenwald au site historique national de Lincoln Home et au site historique national de l'Institut de Tuskegee. Le secrétaire doit compléter un plan de gestion générale dans les trois exercices fiscaux suivant la première mise à disposition des fonds.

Le projet de loi crée également le Réseau national des écoles Rosenwald au sein du Service des parcs nationaux. Le Réseau solliciterait la participation de sites connexes, produirait et partagerait des matériaux éducatifs, mènerait des recherches, adopterait un symbole officiel, fournirait des subventions et ferait des recommandations pour d'autres sites qui pourraient être inclus dans le parc ou nécessiter une gestion par le NPS. Le Réseau peut inclure des unités du NPS, d'autres propriétés historiques publiques et privées, et d'autres programmes éducatifs ou de recherche liés à Julius Rosenwald et aux écoles Rosenwald.

Ce que cela signifie pour vous#

  • Un nouveau siège de parc et un centre des visiteurs sont prévus pour l'ancien complexe Sears à North Lawndale, Chicago, qui interpréterait la vie de Julius Rosenwald et les écoles Rosenwald.
  • Les écoles Rosenwald nommées dans le Maryland, la Caroline du Sud et la Virginie feraient partie du parc ou y seraient associées. L'école de San Domingo ne peut être acquise par le secrétaire que par don, achat avec des fonds donnés ou échange.
  • Le Service des parcs nationaux peut travailler avec les gouvernements d'État et locaux, des groupes à but non lucratif et des propriétaires privés par le biais d'accords de coopération pour fournir des panneaux, des expositions et une aide technique. Ces accords doivent permettre un accès public raisonnable.
  • Le Réseau national des écoles Rosenwald offrirait des matériaux éducatifs, des recherches et des subventions possibles aux sites qui rejoignent le Réseau.

Dépenses#

Le projet de loi permet au secrétaire d'utiliser des fonds appropriés pour réaliser des projets, fournir une assistance technique et faire des subventions. Il ne comprend pas de coût total, de budget ou de montants d'appropriation spécifiques. Aucune information disponible publiquement.

Point de vue des partisans#

Selon le texte du projet de loi, les partisans ont l'intention que le parc commémore la vie et l'héritage de Julius Rosenwald ; reconnaisse l'impact des écoles Rosenwald, qui ont fonctionné de 1912 à 1932 et ont éduqué de nombreux enfants afro-américains ; préserve des sites représentatifs des écoles Rosenwald ; établisse un siège et un centre des visiteurs dans l'ancien complexe Sears à Chicago ; et crée un Réseau pour connecter et interpréter les écoles Rosenwald restantes à travers les États-Unis.

Point de vue des opposants#

Aucune information disponible publiquement.