La Loi sur la rémunération des enseignants établirait des exigences salariales pour les enseignants des écoles publiques et le personnel de soutien scolaire. Les États recevant certains fonds fédéraux pour l'éducation devraient s'assurer que les enseignants à temps plein gagnent au moins un minimum fixé par l'État, avec un salaire de départ d'au moins 60 000 $ de l'exercice fiscal 2026 à 2030. La rémunération augmenterait avec l'expérience et serait compétitive par rapport à celle des professionnels expérimentés et diplômés d'université de la région. Les États pourraient demander plus de temps s'ils remplissent des conditions spécifiques.
Le projet de loi établirait également des repères de rémunération minimum pour les paraprofessionnels et le personnel de soutien à l'éducation : 45 000 $ par an pour le personnel à temps plein ou 30 $ de l'heure pour le personnel à temps partiel de l'exercice fiscal 2026 à 2030. Il fournirait des subventions pour la rémunération du personnel, les échelons de carrière des enseignants, les fournitures de classe, la formation des éducateurs et le financement des écoles. Les États devraient également rendre compte de la rémunération des enseignants, des qualifications des enseignants et des dépenses scolaires. Le projet de loi a été introduit au Sénat et renvoyé en commission ; il n'est pas devenu loi.
S'il est adopté, le projet de loi exigerait que les États et les districts scolaires recevant des fonds fédéraux couverts respectent les règles salariales et rendent compte de la rémunération et du personnel. Les enseignants pourraient avoir accès à des subventions pour l'avancement de carrière et des récompenses en classe. Le personnel de soutien scolaire pourrait bénéficier de subventions pour aider à augmenter leur rémunération. Le projet de loi ne garantit pas d'augmentation particulière pour un travailleur individuel ; les plans des États et les programmes de subventions détermineraient comment les exigences sont mises en œuvre.
Le projet de loi prévoit un financement pour l'exercice fiscal 2026 pour plusieurs programmes éducatifs, y compris 36,8 milliards de dollars pour le Titre I, 440 millions de dollars pour l'éducation rurale, 1,474 milliard de dollars pour l'aide à l'impact et 1,131 milliard de dollars pour les écoles du Bureau de l'éducation indienne. Il prévoit également 25 milliards de dollars pour des subventions de rémunération pour le personnel paraprofessionnel et de soutien à l'éducation pour l'exercice fiscal 2026, avec des montants ajustés en fonction de l'inflation dans les années suivantes. D'autres montants spécifiés pour l'exercice fiscal 2026 incluent 550 millions de dollars pour des partenariats d'enseignants et des programmes de développement de votre propre personnel, 150 millions de dollars pour des centres de préparation des éducateurs, 300 millions de dollars pour le développement du personnel lié aux étudiants handicapés, 100 millions de dollars pour le développement des éducateurs et 200 millions de dollars pour des incitations aux enseignants et aux chefs d'établissement. Certains financements de subventions sont fixés à des montants nécessaires ou à des sommes nécessaires, plutôt qu'à un montant fixe. Les États recevant certaines subventions devraient fournir des fonds de contrepartie.
L'objectif déclaré du projet de loi est de fournir aux enseignants une rémunération décente et compétitive et un salaire de départ d'au moins 60 000 $, d'augmenter la rémunération du personnel de soutien scolaire, d'accroître l'investissement dans les écoles publiques et de renforcer la préparation des enseignants et les opportunités de carrière. Ses conclusions indiquent que ces mesures visent à aider à résoudre les pénuries d'enseignants et à améliorer l'accès des étudiants à des enseignants qualifiés.
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