Loi sur la parité des étudiants autochtones

Résumé#

Cette loi charge le secrétaire de l'Intérieur, en collaboration avec le secrétaire adjoint aux affaires indiennes et le directeur du Bureau de l'éducation indienne (BIE), de réaliser deux études et de faire rapport au Congrès dans un délai d'un an. La première étude doit examiner la mise à jour de la formule d'égalisation des écoles indiennes (ISEF) afin que les écoles financées par le Bureau et les écoles contrôlées par les tribus disposent d'un financement suffisant. L'étude doit prendre en compte les salaires et les avantages afin que les salaires des enseignants, des directeurs et du personnel soient au moins égaux à la valeur la plus élevée entre (A) le premier quartile ou la moyenne des salaires des écoles publiques par État pour des postes comparables, ou (B) le taux de rémunération des enseignants du Département de la Défense en vertu de la loi sur la rémunération et les pratiques du personnel des enseignants à l'étranger du Département de la Défense. L'étude doit également envisager des ajustements (poids ou ratios) pour les écoles contrôlées par les tribus, les écoles comptant moins de 100 élèves et les écoles rurales. La loi précise que l'école élémentaire Havasupai doit se voir attribuer un facteur de coût supplémentaire de 12,5 unités d'élèves pondérées dans toute formule mise à jour. Le secrétaire doit soumettre un rapport décrivant si l'ISEF actuel et le programme répondent aux besoins et recommander des changements.

La deuxième étude requise doit identifier des sources de revenus potentielles pour amener les écoles financées par le Bureau à égalité avec d'autres écoles. Les rapports doivent être soumis au Congrès et rendus publics pour les tribus indiennes. Des définitions pour des termes tels que "école financée par le Bureau", "école contrôlée par les tribus" et "tribu indienne" sont incluses.

Ce que cela signifie pour vous#

• Si vous êtes un étudiant, un enseignant, un membre du personnel ou un dirigeant d'une école financée par le Bureau ou contrôlée par une tribu : la loi ordonne des études qui examinent si le financement des écoles et les salaires doivent être augmentés pour correspondre aux écoles publiques non-BIE et à certaines règles de rémunération des enseignants du Département de la Défense. La loi elle-même ne modifie pas les salaires ou le financement ; elle exige une analyse et des recommandations.
• Si vous représentez une tribu ou une école tribale : la loi exige une consultation avec des organisations nationales représentant des tribus et des étudiants pour le rapport, et les rapports doivent être rendus publics pour les tribus.
• Si vous êtes membre du Congrès ou lecteur public : vous recevrez des rapports sur l'adéquation de l'ISEF, les changements recommandés et les sources de revenus possibles dans un délai d'un an suivant l'adoption.

Dépenses#

Aucune information publique disponible sur les coûts estimés ou sur des crédits spécifiques. La loi n'inclut pas de montants en dollars ni n'autorise un financement spécifique dans le texte fourni.

Point de vue des partisans#

Aucune information publique disponible.

Point de vue des opposants#

Aucune information publique disponible.